Um estudo da Universidade do Minho (UMinho) acaba de ser distinguido entre 527 projetos internacionais pela rede de literacia social DAVID, copromovida pela Comissão Europeia.
Um estudo da Universidade do Minho (UMinho) acaba de ser distinguido entre 527 projetos internacionais pela rede de literacia social DAVID, copromovida pela Comissão Europeia. A investigação de cinco anos foi coordenada por Graça S. Carvalho, diretora do Centro de Investigação em Estudos da Criança (CIEC) da UMinho.
Em comunicado enviado ao Boas Notícias, a universidade portuguesa informa que o estudo galardoado, “Biohead-Citizen”, envolveu 19 países da Europa, África e Ásia, nos quais os investigadores analisaram o ensino da biologia, da educação para a saúde e da educação ambiental com vista a uma melhor cidadania.
As conclusões do trabalho português sugeriram, segundo a UMinho, melhorias nos manuais escolares das diferentes nações, novos desafios aos professores e ainda uma maior integração nos contextos socioculturais.
Segundo Graça S. Carvalho, diretora do CIEC e responsável pela coordenação da investigação premiada, o galardão recém-atribuído a este projeto “reconhece o amplo trabalho realizado e é um estímulo para toda a equipa de investigação”.
A distinção, de nome “Social Literacy LED Certificate 2014”, foi atribuída pela DAVID, uma rede pan-europeia que concebe, monitoriza e valida intervenções (projetos, programas e atividades) nas áreas de cidadania e educação cívica.
O objetivo da rede é garantir que os responsáveis pedagógicos, institucionais e políticos disponham de informação permanente de qualidade para suportar a implementação e o desenvolvimento de iniciativas eficazes de alfabetização social ao nível da formação, investigação, legislação e de contextos sem fins lucrativos.
A rede é gerida pelo Instituto Luso-ilírico para o Desenvolvimento Humano, em estreita articulação com a Comissão Europeia.
